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书香拂槛初夏天|满5本折上7折
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  • 非文本中心叙事-京剧的述演研究

    袁国兴  /  2013-06-01  /  广东人民出版社
    ¥16.0(3.8折)定价:¥42.0

    《非文本中心叙事》一书从文化学、社会表演学、民俗学、口头诗学、叙事学、原型批评和形式批评等多学科、多视角对京剧的“述演”艺术特性进行整体研究,从中提炼与独创出具有鲜明民族特点的“非文本中心叙事”理论。《非文本中心叙事》中的这一理论不仅可以解释京剧的演艺类型和叙事特性,对门类众多的非文本中心“述演”艺术类型研究有一定启示性,也从另一个侧面对文本中心意识和文本叙事学占据主流位置的当代艺术理论提供了有价值的补益和参考。

  • 应对突发公共事件中政府和企业互动研究

    袁建军  /  2014-04-01  /  广东人民出版社
    ¥20.5(5.7折)定价:¥36.0

    本书为政治与公共治理研究文库系列丛书,内容主要涉及政府公共服务职能与服务型政府研究。对这些重大课题的研究作者坚持理论与实践相结合,立足国情,以管理学与政治学的理论研究为基础,并紧密跟踪学术前沿,如借鉴当代政治学的“治理”和“善治”理论,行政学的“新公共管理”、“新公共服务”理论,赋予当代中国政治与公共治理以新的时代特征和科学内涵...

  • 红枫湖·百家讲坛. 第三辑

    ¥41.8(5.5折)定价:¥76.0

    “红枫湖·百家讲坛”面向清镇职教城时光校区四所职校联合体师生,每月定期邀请各行业的专家、学者及作家开展讲座,主题从弘扬民族优秀文化、吸收世界先进文化和发展社会主义文化等视角展开,形成学校的“雅文化”。既能彰显我校培养学生“品优行雅,一专多能”的目标,又能将中国传统的儒雅文化吸纳到个人精神中。  讲坛上闪烁的智慧之光如夜海中的灯塔,他们不应仅仅局限于校园,而应该走出去,让校内外错过现场讲座的人们也能共享思辨的余温;给每个人一次聆听大

  • 后三国演义-壹-漫画版

    袁银波  /  2018-06-01  /  广东人民出版社
    ¥12.8(3.2折)定价:¥40.0

    l 用漫画再现历史上经典的三国故事,讲述董卓进京、桃园结义、官渡对峙等重要事件,生动有趣,引人入胜; l 四格漫画,故事紧凑,人物鲜明,线条流畅 l 适合对三国历史有兴趣的青少年读者课外阅读...

  • 非凡笔记:珠海(高中)

    袁长林  /  2017-01-01  /  广东人民出版社
    ¥25.2(7.2折)定价:¥35.0

    1.研学旅行课题的设置基于珠海市,但主旨是上升到对省情、国情的认识。 2.研学课题是研学旅行的重点,旅行地点的选择服务于课题。 3.由实践到理论,由理论到实践,在多次循环往复进程中实现知识与能力的提升。 4.关注研学旅行课题可以师生合作的课程特点,为教师和学生留有可共同开发的课程空间。...

  • 高中数学导练.练悟.练结三步教学法

    袁长林  /  2019-04-01  /  广东人民出版社
    ¥16.3(3.4折)定价:¥48.0

    三步教学法是本书作者袁长林校长在从教之初就提炼出来一种数学教学方法,经过他在二十多年的教学实践中的不断调整、不断优化,三步教学法的实施在使用中得到升华。通过此方法可以实现教师为、学生为主体的教学。本书系统讲述了如何将三步教学法运用于高中数学的每个知识点的教学之中,可以帮助教师解决教学问题,提高教学质量,对高中数学老师的职业能力发展十分有帮助...

  • 构建和谐愉快的人际关系

    袁书杰  /  2021-05-01  /  广东人民出版社
    ¥23.9(5.2折)定价:¥46.0

    在百年未有之大变局的时代背景下,各级干部要准确识变、科学应变、主动求变。对变化的识别、应对以及超前引领,都离不开以变应变的心理能力。鉴于此,本书立足变革时代给各级干部带来的形形色色的挑战,从以变应变要有适应能力、心理灵活才能适应良好、在适应中不断为心理赋能增力、增强心理活力的心理训练技术以及变革时代的干部心理关爱与心理赋能等几个方面,重点探讨了在快速变革的时代各级干部如何增强心理适应能力和做好自我发展等问题。 ...

  • 华侨华人与广东教育研究(1912—1949)

    王鸿英 ,袁征  /  2022-08-01  /  广东人民出版社
    ¥56.2(7.2折)定价:¥78.0

    本书是一部以民国华人华侨与广东教育为研究对象的学术专著。当前,学界对华侨华人与侨乡的经济、社会、文化变迁作了不少研究,对广东华侨教育的研究也有不少成果,但如“为什么要单办华侨教育”“创办了哪些类型的华侨教育”“这些华侨教育效果如何”等问题,许多相关的基本制度和史实尚未明晰,此外,对华侨华人捐资兴学的研究大多停留在捐资兴学的结果层面,对华侨华人捐资兴学的缘由及态度甚少关注。本书对民国广东省内华侨教育创办的缘由进行全面剖析,考察广东华侨教

五星书

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